Inep corrige questão do simulado do Enem

Inep, órgão do Ministério da Educação responsável pelo novo Enem, corrigiu hoje uma das questões do simulado do exame.



A questão 9 da prova de ciências da natureza informava que a massa molar da glicose é 120g/mol --o valor correto é 180g/mol.


Para baixar a prova já com a correção, clique aqui.
O mesmo link contém as provas das outras três áreas --português, matemática e ciências humanas.
Escrito por Equipe ?Blog do Fovest, UOL.

Fuvest anula questão de prova de transferência

Fuvest anula questão de prova de transferência

A questão 80 do exame de transferência da área de biológicas foi anulada. Segundo a Fuvest, a medida foi necessária devido a uma imprecisão em um heredograma (diagrama que representa a herança genética de um determinado indivíduo).
A prova de transferência ocorreu no dia 26. Foram 2.688 candidatos para 649 vagas oferecidas pela USP.
Os nomes dos selecionados para a segunda fase estarão disponíveis no site www.fuvest.br a partir de 8 de agosto.
Escrito por Equipe Blog do Fovest, UOL.

Confira como as universidades federais devem adotar o Enem

Confira como as universidades federais devem adotar o Enem
Veja o balanço com o posicionamento de cada universidade.

Instituições podem usar o exame de quatro maneiras diferentes.
Do G1, em São Paulo

O Ministério da Educação (MEC) informou nesta terça-feira (16) que mais três universidades federais divulgaram como pretendem usar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em seu processo seletivo. Das 55 universidades, 43 instituições adotarão o novo Enem, 10 ainda não se decidiram e 2 definiram que não levarão em conta o resultado do exame em seu vestibular.

A Universidade Federal de Alagoas (Ufal), que ainda não tinha uma definição, tambem adotará o exame a partir deste ano para preencher vagas remanescentes. De 2011 em diante, utilizará como fase única em seu processo seletivo. A primeira fase do vestibular da Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop) será substituída pelo Enem. A segunda fase será realizada por processo seletivo próprio. Em processos seletivos anteriores, o resultado no exame valia 50% da nota da prova de conhecimentos gerais da 1ª fase.

A Universidade Federal de Grande Dourados (UFGD), que já tinha decidido usar a nota do exame para preencher as vagas remanescentes neste ano, informou que, a partir de 2011, o Enem será utilizado como fase única para um percentual das vagas a ser definido. São quatro as possibilidades de se utilizar a nota do Enem: como fase única; como primeira fase; como fase única para as vagas remanescentes, após o vestibular; ou combinado ao atual vestibular da instituição.

Neste último caso, a universidade definirá o percentual da nota do Enem a ser utilizado para a construção de uma média junto com a nota da prova do vestibular. Cada instituição de ensino superior divulgará em seus editais em qual formato participará e e se haverá diferenças entre os cursos.

Veja a seguir a posição de cada uma das 55 univesidades federais:

Região Centro-Oeste

Universidade de Brasília
Adotará o Enem no 1º vestibular de 2011 (modalidade a decidir)

Universidade Federal de Goiás
Utilizará já em 2009 como parte da nota (40%) da 1ª fase de seleção e para vagas remanescentes

Universidade Federal do Mato Grosso
Em 2009, utilizará a nota do Enem para seleção em fase única e para vagas remanescentes

Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
Em 2009, adotará o Enem como 1ª fase e para preencher vagas remanescentes. Em 2010, adotará como fase única

Universidade Federal de Grande Dourados
Em 2009, adotará o Enem para preencher vagas remanescentes. A partir de 2011, utilizará o Enem como fase única para 50% das vagas

Região Sudeste

Universidade Federal do ABC
Adotará Enem como fase única e para preencher vagas remanescentes

Universidade Federal de São Carlos
A partir de 2010, utilizará o Enem como parte da nota do processo seletivo (50%) e para vagas remanescentes

Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)
Todos os cursos adotarão o Enem ao menos como 1ª fase e para preencher vagas remanescentes

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri
O Enem será usado como fase única já em 2009 para preencher 50% das vagas remanescentes e do processo seletivo. A outra metade será preenchida por meio do vestibular seriado (a 3ª etapa do vestibular seriado é a nota do Enem)

Universidade Federal de Uberlândia
Adotará Enem como 1ª fase em 2010

Universidade Federal de Viçosa
A partir de 2009, o Enem comporá 50% da nota final do vestibular e será adotado como critério para preencher vagas remanescentes

Universidade Federal Fluminense
A partir de 2010, o Enem será usado para compor parte da nota da 1ª fase. A nota do Enem também servirá como bônus de 10% a 15% para compor a nota da 2ª fase de alunos das redes públicas

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Adotará o Enem como fase única já em 2009 e para preencher vagas remanescentes

Universidade Federal do Espírito Santo
Aprovado uso do Enem em 1ª fase para 2009

Universidade Federal de Alfenas
Adotará o Enem como fase única e para preencher vagas remanescentes

Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Utilizará o Enem como parte da nota (50%) da prova de conhecimentos gerais e para o preenchimento de vagas remanescentes

Universidade Federal de Itajubá
Adotará o Enem fase única para 4 cursos do campus de Itajubá e para todos os cursos do campus de Itabira. Para os demais cursos do campus de Itajubá, o Enem será usado como primeira fase

Universidade Federal de Juiz de Fora
A 1ª fase é obrigatória para todos os candidatos. No ato da inscrição, poderão autorizar que a universidade use a nota do Enem caso seja maior do que a nota da 1ª fase. Utilizará o Enem para vagas remanescentes

Universidade Federal de Lavras
O Enem será utilizado como fase única. Também manterá o processo seriado de ingresso em que a nota do Enem compõe a 3ª fase, além de utilizar o exame para vagas remanescentes

Universidade Federal de Minas Gerais
Em fase de decisão para o processo seletivo de 2011

Universidade Federal de Ouro Preto
A partir de 2009 utilizará o Enem como primeira fase do vestibular. A segunda fase será realizada por meio de processo seletivo próprio.

Universidade Federal de São João Del Rei
De 10% a 25 % das vagas (percentual em discussão) serão preenchidas pelo Enem como fase única. Os alunos poderão usar a nota para a 1ª fase do processo seletivo. O exame será usado para preencher vagas remanescentes

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Adotará o Enem como fase única e para preencher vagas remanescente já em 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Adotará o Enem como 1ª fase

Região Sul

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Em fase de decisão

Universidade Federal do Rio Grande
Adotará o Enem como parte da nota (50%) e para vagas remanescentes

Universidade Federal de Pelotas
Adotará o Enem em fase única e para vagas remanescentes a partir de 2009

Universidade Federal de Santa Catarina
Utilizará o Enem como parte da nota (20%) e para preencher vagas remanescentes. O aluno poderá optar por utilizar ou não a nota do no processo seletivo.

Universidade Federal do Paraná
A nota final do vestibular será composta de 90% da nota do vestibular e 10% da nota da prova objetiva do Enem

Universidade Federal de Santa Maria
Em fase de decisão

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Adotará o Enem em fase única e discute adotar para vagas remanescentes

Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre
Adotará o Enem em fase única e para preencher vagas remanescentes a partir de 2009

Universidade Federal do Pampa
Adotará o Enem em fase única a partir de 2010 e discute adotar para vagas remanescentes

Região Nordeste


Universidade Federal do Vale do São Francisco
Adotará o Enem em fase única e para vagas remanescentes a partir de 2009. 50% das vagas serão reservadas para estudantes de escolas públicas

Universidade Federal da Bahia
Adotará fase única para os 4 cursos de bacharelado interdisciplinar e o curso superior de tecnologia

Universidade Federal do Maranhão
Adotará o Enem em fase única e para vagas remanescentes a partir de 2009

Universidade Federal de Sergipe
Utilização do Enem para preenchimento de vagas remanescentes

Universidade Federal do Piauí
Adotará fase única para 50 % das vagas de todos os cursos e para preencher vagas remanescentes a partir de 2009

Universidade Federal de Pernambuco
Adotará o Enem para 1ª fase. Está em discussão o preenchimento de vagas remanescentes

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Adotará o Enem em fase única e vagas remanescentes a partir de 2009

Universidade Federal do Ceará
Em fase de decisão

Universidade Federal da Paraíba
Em fase de decisão

Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Adotará o Enem em fase única e para preencher vagas remanescentes a partir de 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Em fase de decisão

Universidade Federal de Alagoas
A partir de 2009 utilizará o Novo Enem para preenchimento das vagas remanescentes. A partir de 2011 utilizará como fase única em seu processo seletivo

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Uso do Enem como fase única para 70% das vagas ofertadas e como parte da nota para 30% das vagas. Também será utilizado para preencher vagas remanescentes.

Universidade Federal de Campina Grande
Utilizará o Enem para ocupar as vagas remanescentes

Região Norte

Universidade Federal da Amazônia
A nota do Enem será usada como fase única para preencher 50% das vagas do processo seletivo. As outras 50% serão preenchidas por meio de avaliação seriada. O Enem também será usado para vagas remanescentes

Universidade Federal Rural da Amazônia
Não utilizará o Enem nos processos seletivos de 2009 e 2010

Universidade Federal do Acre
Utilizará o Enem a partir de 2009 para o preenchimento de vagas remanescentes

Universidade Federal de Roraima
Em fase de decisão

Universidade Federal de Rondônia
Usará o Enem em 2009 como fase única para 10% das vagas

Universidade Federal do Tocantins
A partir de 2009, usará o Enem como fase única para 25% das vagas de todos os cursos. As demais vagas serão preenchidas pelo processo seletivo próprio da universidade

Universidade Federal do Pará
Em fase de decisão

Universidade Federal do Amapá
Não utilizará o Enem no processo seletivo de 2009

Inep registra recorde de inscrições no Enem num único dia

Na quarta-feira (15), 284.160 pessoas se inscreveram.

No total, exame já teve mais de 3,7 milhões de adesões.
Do G1, em São Paulo

Candidatos durante a prova do Enem 2008, em Brasília.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão ligado ao Ministério da Educação, registrou na quarta-feira (15) um recorde de adesões ao Enem feitas num único dia: 284.160 pessoas se inscreveram só na quarta.

O número total de inscritos no Enem chegou a 3.715.841 na quarta este é o número mais atualizado divulgado pelo Inep.

O número de pessoas que acessaram o sistema de inscrições e acompanhamento do exame na quarta-feira também foi o mais alto até o momento: 502.329. O recorde anterior era do segundo dia de inscrições, 16 de junho, quando 454.243 pessoas visitaram a página do Enem 2009 e foram efetuadas 249.528 novas inscrições. Os interessados em participar do novo Enem têm até às 23h59 desta sexta-feira (17) para se inscrever. O prazo para se inscrever no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) termina nesta sexta-feira (17). Os candidatos devem acessar o site http://enem.inep.gov.br/inscricao. As provas serão aplicadas nos dias 3 e 4 de outubro.

USP muda prova da segunda fase para medicina

Teste de física vai substituir o de geografia, mas apenas para Faculdade de Medicina da capital de São Paulo
Da Redação
A Universidade de São Paulo anunciou nesta quarta-feira (8) que vai alterar a prova da segunda fase do vestibular para o curso de medicina. A FUVEST vai cobrar a disciplina de física no lugar de geografia.

“A Pró-Reitoria de Graduação da USP comunica que a Faculdade de Medicina (FMUSP) retrocedeu em sua decisão anterior de considerar geografia como uma das disciplinas específicas para seu curso de medicina na terceira prova da segunda fase do Exame Vestibular (Fuvest 2010) e, em seu lugar, passou a considerar a disciplina física”, diz a nota da assessoria da entidade.

Com isso, as disciplinas obrigatórias para a terceira prova da segunda fase da Fuvest 2010 para a FMUSP serão biologia, química e física. A decisão, no entanto, só vale para a Faculdade de Medicina da capital. A Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP), no interior do estado, decidiu manter disciplina geografia como obrigatória para seu curso de ciências médicas na terceira prova da segunda fase da Fuvest 2010.

Unicamp só aceitará notas do Enem 2009

Candidatos não poderão aproveitar desempenho no exame de 2008 para o vestibular 2010
Da Redação
Inscrições começam no dia 13 de agosto
Os candidatos do Vestibular Unicamp 2010 só poderão aproveitar as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano, informou a Comissão Permanente para os Vestibulares (Comvest) nesta quarta-feira (8). A nota obtida no componente de conhecimentos gerais do Enem será usada para compor a nota final da primeira fase. Para que o desempenho seja considerado, o vestibulando não pode zerar na redação. O Enem 2009 pode contribuir com até 20% da nota da primeira fase. Quem pretende aproveitar a nota deve autorizar o uso no Formulário de Inscrição do vestibular, que estará disponível na internet. As inscrições para a Unicamp acontecem de 13 de agosto a 6 de outubro, apenas no site da Comvest.

Projeto disponibiliza bicicletas dentro de campus da UnB

Ideia é facilitar a movimentação de pessoas e diminuir o trânsito de carros.

Bicicletas devem ser deixadas pelo campus e qualquer um pode usá-las.

Do G1, com informações do Bom Dia DF

Um novo projeto promete encurtar as distâncias para quem anda a pé no campus Darcy Ribeiro, da Universidade de Brasília (UnB). Um grupo de alunos, professores e voluntários fez campanha pela doação de bicicletas, montou uma oficina, consertou pneus, freios e peças, e agora as disponibiliza para transeuntes da universidade.

“Tem dia que a gente tem muita aula em lugares diferentes, uma na ala sul, outra na ala norte. E aí a gente volta exausta”, afirma a universitária Bruna Paixão. “Se estiver atrasado, fica cansado mesmo. Tem que ir correndo de um lugar para o outro, já que é distante”, acrescenta a estudante de fisioterapia Gláucia Pessoa. Os voluntários espalharam a novidade pelo campus, as bicicletas amarelas. Além de melhorar o condicionamento físico, elas diminuem o trânsito e a poluição. Qualquer um pode usar, sem custo algum, e não precisa deixar documento nem assinar recibo prometendo devolver. Quando o usuário estaciona, não pode prender com correntes e cadeados, basta deixar pelo campus depois de terminado o trajeto. Quem encontra a bicicleta pode então usá-la.

O projeto Bicicletas Livres conta com 18 bicicletas. Ainda é pouco, mas os idealizadores do projeto planejam dobrar esse número para o próximo semestre. “Bicicleta sempre vai ser um lazer. Independente se tiver utilizando como transporte, como trabalho para qualquer coisa. É divertido pedalar, né?”, destaca o coordenador, Yuriê Batista César. Na oficina, os voluntários aprendem a fazer a manutenção. “Tem o pessoal aqui que sabe e ensina a gente a mexer. Então, não tem problema não saber mexer nas bicicletas. É possível vir e a gente aprende fácil, fácil”, diz a pedagoga Fernanda Rachid. “É um exercício que contribui para você manter sua qualidade de vida”, afirma o professor de educação física Alexandre Rezende.

NOTÍCIAS DE PIRACICABA: Inscrições para cursinho pré-vestibular gratuito terminam dia 8 julho

Objetivo é preparar alunos da rede pública de ensino para os vestibulares de universidades
por CCS 06 de Julho de 2009

A Secretaria Municipal de Educação encerra as inscrições na próxima quarta-feira (8), para o segundo semestre do cursinho municipal gratuito, na modalidade semi-extensivo. Os interessados devem comparecer na secretaria da Escola Estadual Benedito Ferreira da Costa (Befecó), localizada à rua Cristiano Cleopath, 1.902, das 19 h às 22h.

O cursinho pré-vestibular gratuito tem como objetivo preparar alunos da rede pública de ensino para os vestibulares de universidades. Estão abertas 250 vagas e poderão se inscrever alunos que cursaram o Ensino Médio público ou de escolas particulares que obtiveram 100% de bolsa de estudo.

Segundo o secretário municipal de Educação, Gabriel Ferrato, “essa é uma ótima oportunidade àqueles alunos que não dispõem de recursos para pagar os cursinhos particulares”. Desde sua implantação, em 2005, o cursinho já atendeu aproximadamente dois mil alunos.

Apesar de ser gratuito, como explicou Grabriel, seu corpo docente conta com professores gabaritados que também lecionam em cursinhos particulares da cidade. Deste modo contribuem muito para o aprendizado. O reflexo do empenho de professores e alunos pode ser comprovado pelo índice no vestibular de 2009, dos 58 alunos que prestaram exame em universidades públicas, oito conseguiram ingressar, o que representa 14% do total, considerado um bom índice na medida em que grande parte dos alunos trabalha o dia todo, comenta Ferrato.

O interessado deverá levar no ato da inscrição 2 fotos 3x4, original e cópia dos seguintes documentos: CPF, RG, comprovante de residência, histórico escolar ou declaração de conclusão do ensino médio. Para os alunos que ainda estão cursando o Ensino Médio e tem interesse em se inscrever deverão entregar declaração de que estão freqüentando aulas. O material escolar é oferecido gratuitamente ao aluno.

Como incentivo a esses alunos, a Fundação Municipal de Ensino (FUMEP) fornece 100% de bolsa de estudos ao aluno melhor classificado em seu vestibular. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (019) 3433-8678.
Fonte : SME

GUIA DE PROFISSÕES

CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

QUÍMICA INDUSTRIAL

Química a favor do desenvolvimento das indústrias

A Química Industrial é primordial para o desenvolvimento da indústria. O profissional é facilmente absorvido pelo mercado, pois o químico pode atuar em qualquer indústria que se utilize de processos químicos, como combustíveis, álcool, plásticos, alimentos, metalúrgica e petroquímica. Cabe ao químico industrial pesquisar a natureza e as propriedades de transformação das substâncias. Entre as funções desse profissional está a de zelar pela qualidade de vida da população. Ele tem uma série de atividades. Além de desenvolver produtos novos, faz o controle de qualidade, desenvolve projetos de processamento, supervisiona a operação e a manutenção de equipamentos, além de tratar os resíduos industriais a fim de evitar danos ao meio ambiente.

O químico industrial pode se envolver também com a definição da embalagem no processo de comercialização do produto até a venda. O setor petroquímico promete crescimento. Há também boas expectativas para as consultorias ambientais, que trabalham com reciclagem de produtos e reaproveitamento de embalagens. A melhor chance para os recém-formados montarem seu negócio próprio está nessa área da Química Industrial.

Os empregos estão concentrados nos Estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. No curso são vistas matérias como Química, Física, Biologia, Matemática, Computação, Administração, Tecnologia Química, Expressão Gráfica, Cálculo, Físico-Química, Equações Diferenciais, Análise Instrumental, Balanços de Massa e Energia, Ciência dos Materiais, Mineralogia e Geoquímica, Tecnologia de Alimentos, Tecnologia de Polímeros e Fibras, Tratamento de Efluentes e Ciências do Ambiente. Experiência

Instituições

Região Nordeste

Bahia: UFBA.

Ceará: Cefet-CE, UFC.

Maranhão: UFMA.

Paraíba: UFPB, UEPB.

Pernambuco: UFPE.

Sergipe: UFS.

Região Norte

Amazonas: IF-AM, UFAM.

Pará: UFPA.

Região Centro-Oeste

Goiás: IF-GO, UEG. Região Sudeste

Minas Gerais: UFOP, UFU.

Rio de Janeiro: UFF, UFRJ, UFRRJ.

Região Sul

Paraná: Facear, FTT-Curitiba, UTFPR.

Rio Grande do Sul: UFPel, UFRGS, UFSM, Ulbra.

Santa Catarina: FTT-São Bento do Sul.

Fonte Brasilescola

GUIA DE PROFISSÕES

CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

OCEONAGRAFIA

O oceanógrafo explora as relações saudáveis entre o homem e o meio ambiente

A oceanografia é a ciência que investiga as características de mares, rios, lagos e oceanos. Ela oferece uma formação técnico-científica para pesquisar os seres animais e vegetais, o ambiente e os processos marinhos. O oceanógrafo coleta e interpreta informações sobre a biodiversidade marinha, os fenômenos climáticos e a composição dos solos e da água.

Sua principal função é monitorar e gerenciar projetos de conservação de áreas costeiras a fim de preservar o ambiente e explorar de maneira racional os recursos marinhos renováveis e não-renováveis. Ele também pode gerir diretrizes e trabalhar com educação ambiental para adequar a exploração de recursos naturais às necessidades econômicas e sócio-culturais de cada ecossistema, de forma a proteger a fauna e a flora oceânica. O oceanógrafo também pode exercer a aqüicultura, supervisionando o cultivo de organismos aquáticos em cativeiro como peixes, ostras, crustáceos, moluscos e rãs.

Mercado de trabalho

O mercado vem se ampliando muito por causa das empresas que tem necessidade de crescimento, mas que estão preocupadas em realizá-lo de forma sustentável, sem ocasionar danos ao meio ambiente. As melhores oportunidades estão nas consultorias ambientais que prestam serviços a empresas petroleiras como Shell e Esso. Além disso, o profissional pode trabalhar em projetos de conservação e proteção da biodiversidade como os projetos Tamar, Peixe-Boi e Baleia Jubarte. No setor público foram abertas vagas em concursos públicos para preencher cargos de oceanógrafos no Ibama e na Petrobras. Nas prefeituras de cidades litorâneas, a demanda é grande em secretarias do meio ambiente e planejamento do uso da zona costeira.

O oceanógrafo pode:- Elaborar, executar e coordenar programas de monitoramento e análise da qualidade da água;- Planejar e coordenar projetos de controle da erosão de praias e construções nas mesmas;- Elaborar estudos de impacto ambiental e relatórios de impacto ambiental de atividades em zonas costeiras para órgãos governamentais;- Desenvolver tecnologias e parques de cultivo;- Atuar no setor pesqueiro e- Gerir parques marinhos e áreas de proteção ambiental.

O curso

Os cinco anos de curso de oceanografia permitem a pesquisa aplicada em áreas de biologia, física, geologia ou química. A oceanografia biológica estuda a biodiversidade e os ecossistemas marinhos; a oceanografia física estuda as correntes, marés e fenômenos climáticos; a oceanografia geológica pesquisa a composição do solo marinho e dos fenômenos geofísicos e a oceanografia química estuda a composição das águas e a forma de recuperar ambientes aquáticos degradados ou em processos de degradação.

A maioria dos cursos conta com um currículo que reserva metade da carga horária para aulas práticas. As principais matérias teóricas são cálculo, estatística, química, geologia, biologia, ecologia aquática, sistema oceano, física, bioquímica, geofísica, aqüicultura, biologia pesqueira, sistemas e processos costeiros e poluição marinha.

Instituições

Região Nordeste

Bahia: UFBA.

Ceará: UFC.

Maranhão: UFMA.

Pernambuco: UFPE.

Região Norte

Pará: UFPA.

Região Sudeste

Espírito Santo: UFES.

Rio de Janeiro: UERJ.

São Paulo: USP, Unimonte (Santos).

Região Sul

Paraná: UFPR.

Rio Grande do Sul: FURG (Rio Grande e Carreiros).

Santa Catarina: UFSC, Univali.

Fonte Brasilescola

GUIA DE PROFISSÕES

CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA


QUÍMICA
Proveta e béquer são alguns dos materiais utilizados pelo químico

O profissional formado em Química desenvolve produtos que podem melhorar a qualidade de vida da população. Ele estuda e investiga o comportamento dos compostos presentes na natureza e o resultado de suas combinações sob determinadas condições de pressão e temperatura.

O químico é responsável pelas fórmulas de produtos muito utilizados por nós como os biocombustíveis, os conservantes, cosméticos, itens de higiene e limpeza. Atualmente, o Brasil ocupa o nono lugar no ranking das maiores indústrias químicas do mundo. Essa é uma boa notícia para o profissional, que pode desenvolver projetos de instalações industriais, cuidar da manutenção de equipamentos, além, é claro, de desenvolver novos produtos.

Os bacharéis têm um amplo campo de atuação no setor fármaco e cosmetológico, no setor de gestão ambiental de empresas, em usinas de açúcar e álcool, em indústrias petrolíferas e em órgãos governamentais relacionados ao meio ambiente. Para aqueles que escolherem licenciatura, o mercado dará bons frutos, pois a oferta de professores de química é muito pequena.

No curso estão presentes matérias como química orgânica e inorgânica, cálculo, física, matemática, físico-química, química quântica, termodinâmica, biorgânica, sínteses orgânicas, geometria analítica, quimiometria, química analítica e cinética.

Instituições

Região Centro-Oeste

Distrito Federal: UnB, UCB.

Goiás: UEG, UCG, UFG.

Mato Grosso: UFMT.

Mato Grosso do Sul: UFMS, UEMS.

Região Nordeste

Alagoas: Uneal, Ufal.

Bahia: UFBA, Uesc, Uneb.

Ceará: Uece, UFC.

Maranhão: Uema, Cefet, UFMA.

Paraíba: UEPB, UFCG, UFPB.

Pernambuco: UFPE, UFRPE.

Piauí: Cefet, UESPI, UFPI.

Rio Grande do Norte: Uern, UFRN.

Sergipe: UFS.

Região Norte

Acre: Ufac.

Amazonas: Ufam, UEA.

Pará: Cefet, UFPA.

Rondônia: Unir.

Roraima: UFRR.

Região Sudeste

Espírito Santo: Cefet, Faesa.

Minas Gerais: UFMG, UFVJM, UFJF, Ufla, Ufop, UFSJ, UFU, UFV.

Rio de Janeiro: Uenf, UFF, Estácio, Uerj, UFRJ, Unigranrio, UFRRJ.

São Paulo: Unesp, PUC-Campinas, Unicamp, Unifesp, USP, UFSCar, Mackenzie.

Região Sul

Paraná: UEL, UEM, UEPG.

Rio Grande do Sul: Unipampa, Ulbra, UFPel, PUC-RS, UFRGS.

Santa Catarina: Furb, UFSC.

Fonte Brasilescola.

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA


MATEMÁTICA
O mercado de trabalho para esse profissional

É a ciência que tende a desenvolver a capacidade de raciocínio, onde é essencial o estudo das quantidades, do espaço, das lógicas aplicadas aos símbolos. Normalmente as teorias têm aplicações práticas em quase todas as áreas do conhecimento humano. O matemático é capacitado a desenvolver aplicações dos cálculos matemáticos, que são utilizados em diversas áreas da ciência aplicada. Além disso, esse profissional é apto a criar bancos de dados para interpretar e solucionar problemas de desenvolvimento de produtos e elaborar fórmulas.

Mercado de Trabalho

O mercado para esse profissional encontra-se em crescimento, em especial na área de ensino. Existem oportunidades para o matemático com licenciatura em todos os estados brasileiros. Essas vagas estão tanto nas instituições de ensino público como também nas de ensino privado.

O Curso

A grade curricular do curso tem como disciplinas básicas física, fundamentos da matemática, cálculo diferencial, introdução à ciência da computação, programação estruturada, introdução à matemática financeira, topologia, psicologia da educação, didática, etc. Lembrando que a grade varia de acordo com a habilitação do curso. Duração média: 4 anos Área de Especialização Análise numérica, Ensino, Modelagem, etc.

Instituições de Ensino

Região Sudeste

Espírito Santo; Ufes.

Minas Gerais; UFMG, Uni-BH, PUC-MG, Cefet-Januária.

Rio de Janeiro; Cefet-Campos, Uerj, Estácio, Cefet-Química, PUC-RJ, UFRJ.

São Paulo; Unip-SP, Unesp, PUC-Campinas, Unicamp, Metodista, USP.

Região Norte

Acre; Ufac.

Amazonas; Ufam, Unip-AM.

Pará; UFPA, Uepa, Esmac, Cefet-PA.

Roraima; UERR, UFRR.

Tocantins; UFT.

Região Nordeste

Alagoas; Ufal.

Bahia; Cefet-BA, UFBA.

Ceará; Cefet-CE, UFC, UVA-CE.

Maranhão; Uema, Cefet-MA, UFMA.

Paraíba; UEPB, UFPB.

Pernambuco; UFPE.

Piauí; Cefet-PI, UFPI.

Rio Grande do Norte; UFRN, Uern.

Sergipe; Cefet-SE.

Região Centro-Oeste

Distrito Federal; Unip-DF, UnB.

Goiás; UEG, Unievangélica, UFG, Unifan, UFG, Unip-Go.

Mato Grosso do Sul; UFMS, UEMS.

Mato Grosso; UFMT.

Região Sul

Paraná; Unipar, PUC-PR.

Rio Grande do Sul; Ulbra, PUC-RS, UFRGS.

Santa Catarina; UFSC.

Fonte Brasilescola.

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

GEOLOGIA

O profissional formado em geologia investiga as alterações provocadas no planeta ao longo dos anos, erosões, glaciações, etc.

A geologia contribui para o homem por ser a ciência que estuda a Terra, sua composição, estrutura, propriedades físicas, história e os processos que lhe dão forma. Assim, todas as questões relacionadas ao nosso planeta estão ligadas à geologia. Com o aquecimento global e as agressões ao meio-ambiente, a ciência ganhou outra importante função: contribuir para a preservação do planeta. O profissional formado em geologia investiga as alterações provocadas no planeta ao longo dos anos, erosões, glaciações, etc. Ele também é encarregado de analisar e classificar minerais fósseis encontrados na crosta terrestre, rochas e minerais. Outra função é analisar e controlar o trabalho de petrolíferas e usinas no sentido de causar o menor impacto ambiental possível. O mercado para a geologia só tem a melhorar. Devido à questão da preocupação mundial com o planeta, o profissional é altamente requerido em muitas empresas, como Petrobrás e Vale do Rio Doce, onde existe uma grande preocupação em não agredir ao meio-ambiente. As oportunidades são tantas que em alguns casos, faltam profissionais qualificados. O curso tem a duração média de cinco anos. No início são estudadas matérias básicas, como Física, Biologia e Química. A partir do segundo ano começam as disciplinas específicas, como Geoquímica, Geofísica, Mineralogia, etc.

O curso é oferecido nas seguintes universidades:

Região Sudeste

Minas Gerais: UFMG, Ufop

Espírito Santo: Ufes

Rio de Janeiro: UFRJ, UERJ, UFRRJ

São Paulo: USP, Unicamp, Unesp

Região Sul

Paraná: UFPR

Rio Grande do Sul: UFRGS

Região Centro-Oeste

Distrito Federal: UnB

Mato Grosso: UFMT

Região Nordeste

Bahia: UFBA

Ceará: UFC

Pernambuco: UFPE

Rio Grande do Norte: UFRN

Sergipe: UFSRegião Norte

Amazonas: Ufam

Pará: UFPA

Fonte Brasilescola

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

FÍSICA

Caricatura do físico mais importante do século XX

Este profissional entende e investiga desde os fenômenos das micropartículas até os efeitos que ocorrem no universo como um todo. Ao contrário do que muitos pensam, os físicos não atuam somente em salas de aula, apesar de a maior parte deles estar atuando no ensino e pesquisa.

O físico pode trabalhar em bolsas de valores, operando modelos matemáticos que prevejam o comportamento das ações, em operações de trânsito, na meteorologia, na biologia, na indústria eletrônica, na medicina – com o diagnóstico promovido com o estudo da imagem e do som – e, claro, em escolas e universidades.

A área financeira e industrial começa agora a despontar como uma opção rentável para os bons profissionais. Para trabalhar na área acadêmica é preciso fazer pós-graduação e no caso da licenciatura é necessário o estudo de disciplinas de pedagogia.

O curso dura quatro anos e tem disciplinas como matemática, cálculo, computação, eletricidade, mecânica, magnetismo, física nuclear, acústica e microeletrônica. O estudante ainda pode se especializar em algum campo da física durante o curso.

Instituições

Região Centro-Oeste

Distrito Federal: UCB.

Goiás: UFG, UCG.

Mato Grosso: UFMT.

Mato Grosso do Sul: UFMS, Uems.

Região Nordeste

Alagoas: Ufal.

Bahia: Uefs, Uesc, Uesb, UFBA.

Ceará: UFC, Uece, UVA.

Maranhão: Uema, UFMA.

Paraíba: Uepb, UFCG, UFPB.

Pernambuco: UFPE, UFRPE, Unicap.

Piauí: Cefet, UESPI, UFPI.

Rio Grande do Norte: Uern, Cefet, UFRN.

Sergipe: UFS.

Região Norte

Amazonas: Ufam, UEA.

Amapá: Unifap.

Pará: Uepa, UFPA.

Rondônia: Unir.

Região Sudeste

Espírito Santo: UFES.

Minas Gerais: Unifal, PUC-MG, UFMG, Unifei, UFJF, Ufop, UFSJ, UFU, UFV.

Rio de Janeiro: Uenf, UFF, UERJ, UFRJ, PUC-RJ, UFRRJ.

São Paulo: Unesp, Unicamp, USP, UFSCar, Mackenzie, PUC-SP, Uniban.Região Sul

Paraná: UEL, UEM, UEPG.

Rio Grande do Sul: Unipampa, Ulbra, UFPel, UFRGS, PUC-RS, Furg.

Santa Catarina: UFSC, Udesc.

Fonte Brasilescola

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

A contabilidade busca mensurar, condensar, testar a veracidade e fazer a análise dos dados econômicos de uma organização.

Em um ambiente cada vez mais competitivo, resultado da globalização da economia, todos os agentes que interferem diretamente nas empresas querem e precisam conhecer a real situação daquela empresa em questão. Esses agentes podem ser clientes, investidores, fornecedores, órgãos governamentais e até mesmo os empregados. Todos esses agentes buscam primeiro o conhecimento da empresa, para depois realizar seus negócios. A ferramenta que dá esse conhecimento necessário é a contabilidade. Essa ciência busca mensurar, condensar, testar a veracidade e fazer a análise dos dados econômicos de uma organização. O profissional formado em ciências contábeis não só cumpre aquelas questões tributárias e burocráticas, mas também faz um amplo trabalho dinâmico no sentido de fornecer aos gestores informações precisas nos processos de decisão. O mercado para os contabilistas é muito amplo, já que praticamente todas as empresas no país precisam mensurar seus dados para a Receita Federal. Além disso, os serviços de consultoria para empresas que possuem ações em bolsas de valores crescem significativamente, uma vez que os acionistas precisam saber da verdadeira situação de seus negócios. O salário médio inicial para esse profissional é de R$ 2.000.00. O curso dura, em média, 4 anos. Nos primeiros semestres são estudadas disciplinas mais básicas e com o passar do tempo, o estudante vai se deparando com áreas mais específicas.

O curso de contabilidade é ministrado nas seguintes universidades:

Região Sudeste

Espírito Santo: Ufes

Minas Gerais: UFMG, UFU, PUC-MG, Uni-BH, UFSJ, UFVJM, UFU, UFV

Rio de Janeiro: UFRJ, UERJ, Estácio, UFF

São Paulo: USP, PUC-SP, Mackenzie, PUC-Campinas, Unip

Região Nordeste:

Alagoas: UFAL, Uneal

Bahia: Uneb, Uefs, Uesc, FIB, UFBA, Uesb

Ceará: UFC

Maranhão: UFMA, Uniceuma

Paraíba: UFPB, UFCG

Pernambuco: UFPE

Piauí: Uespi, UFPI

Rio Grande do Norte: UFRN

Sergipe: UFS

Região Norte

Amazonas: Ufam

Pará: UFPA

Rondônia: UNIR

Roraima: UFRR

Tocantins: UFT

Região Sul

Paraná: UFPR, UEL, PUC-PR, UEM, UEPG

Rio Grande do Sul: UFRGS, PUC-RS, Unipampa, Ulbra, Feevale

Santa Catarina: UFSC

Região Centro-Oeste

Distrito Federal: UnB, UCB, Uni-DF, Uniceub

Goiás: UFG, UEG, Alfa, Fanap, UCG

Mato Grosso: UFMT, Unemat

Mato Grosso do Sul: UFMS, UFGD, UEMS

Fonte Brasilescola

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

ARQUITETURA E URBANISMO
Exemplo de um trabalho arquitetônico

O profissional de arquitetura e urbanismo é apto a desenvolver os mais diferentes projetos arquitetônicos. Para fazer o curso a pessoa dever ter bastante criatividade, pois esta reina durante o curso e toda a sua carreira. Esse profissional, juntamente com o engenheiro, acompanha a construção e gerencia os custos e a mão-de-obra, em seu trabalho só ele orienta o crescimento de cidades e bairros, etc.

Mercado de Trabalho

O mercado de trabalho de arquitetura e urbanismo vive numa gangorra, isto é, em altos e baixos. Isso se deve ao fato da construção civil ser afetada diretamente pela política de investimentos do governo em obras de infra-estrutura e habitação. Mas existem vagas no segmento de projetos urbanísticos e paisagísticos em grandes construtoras e incorporações.

O curso
A grade curricular de arquitetura e urbanismo apresenta tanto disciplinas ligadas às ciências exatas como também às ciências sociais. As matérias básicas são desenho de arquitetura, informática na arquitetura, matemática para arquitetura, física, linguagens visuais, sistemas estruturais, etc. Ao final do curso é obrigatório estágio e um trabalho de conclusão de curso. Duração média: 5 anos. Área de Especializações Arquitetura de interiores, Comunicação visual, Paisagismo e ambiente, Edificação e construção, Luminotécnica, Restauro de edifícios, Urbanismo.

Instituições de Ensino

Região Sudeste

Espírito Santo; Ufes.

Minas Gerais; PUC-MG, UFMG, UFJF, UFU, UFV.

Rio de Janeiro; Cefet, Estácio, Metodista do Rio, PUC-RJ, UFRJ, UFF, UFRRJ.

São Paulo; Unip-SP, PUC-Campinas, Unicamp, USP, Unesp, Anhembi Morumbi.

Região Norte

Amapá: Unifap.

Amazonas; Unip-Am.

Pará; UFPA.

Roraima; UFRR.

Tocantins; UFT.

Região Nordeste

Alagoas; Ufal, Cesmac.

Bahia; UFBA.

Ceará; UFC.

Maranhão; Uema, Uniceuma.

Paraíba: UFPB.

Pernambuco; UFPE.

Piauí; UFPI.

Rio Grande do Norte; UFRN, UnP.

Sergipe; UFS.

Região Centro-Oeste

Distrito Federal; UnB, Unip-DF, Uniplac-DF.

Goiás; UEG, UCG, Unip-Go.

Mato Grosso: UFMT.

Mato Grosso do Sul; UFMS.

Região Sul

Paraná; Unipar, PUC-PR, UFPR, Unopar, UEL, UEM.

Rio Grande do Sul; Ulbra, PUC-RS, UFRGS, UFSM.

Santa Catarina: UFSC, Unoesc.

Fonte Brasilescola.

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

AGRONOMIA

O agrônomo é o profissional que estuda, analisa e acompanha os processos produtivos

Com a forte expansão da agropecuária no Brasil, tornou-se necessário um profissional especialista que conseguisse administrar esses negócios, assim criou-se o curso de agronegócios. Porém, de nada adianta administrar os negócios rurais com eficiência sendo que não existem métodos adequados de produção, os produtos não possuem qualidade, além do fato de ter uma plantação inteira perdida em virtude de uma praga, por exemplo. O agrônomo é o profissional que estuda, analisa e acompanha os processos produtivos, desde quando se planta a semente até o cálculo dos estoques de produtos. Esse profissional estuda as melhores maneiras de se preparar o solo, de combater as doenças e pragas e de armazenar a produção. O mercado de trabalho proporciona boas condições ao agrônomo, devido à forte expansão da agropecuária no país. Visto que a maior parte dos produtos agrícolas é destinada ao comércio exterior, a busca pela qualidade desses produtos se torna algo essencial, sendo justamente uma das tarefas do agrônomo. As principais oportunidades se encontram na região Centro-Oeste, principalmente devido ao grande cultivo da soja.
O curso de agronomia dura, em média, 5 anos. Nos primeiros anos são ministradas disciplinas como biologia e estatística. Já nos anos finais são estudadas matérias específicas como hidrologia, manejo de pastagem, etc. O salário desse profissional é em média de R$1.800.00

O curso é ministrado nas seguintes universidades:

Região Sudeste

Minas Gerais: UFMG, UFU, UFVJM, Ufla, UFV

Espírito Santo: UFES

Rio de Janeiro: Uenf, UFRRJ

São Paulo: USP, UFSCar, UNESP

Região Centro-Oeste

Distrito Federal: UNB

Goiás: UFG, UEG, Cefet

Mato Grosso: UFMT, Unemat

Mato Grosso do Sul: UEMS, UFGD

Região Nordeste

Alagoas: UFAL

Bahia: Uneb, Uesc, Uesb

Ceará: UFC

Maranhão: UFMA, Uema

Paraíba: UFPB, Uepb, UFC

Pernambuco: UFRPE

Piauí: UFPI, Uespi

Região Sul

Paraná: UEL, UFPR, UEM, UEPG, PUC-PR

Rio Grande do Sul: UFPel, UFRGS, Unipampa, PUC-RS

Santa Catarina: UFSC, Udesc

Região Norte

Acre: UFAC
Amazonas: Ufam

Pará: UFPA, UFRA

Rondônia: Unir

Roraima: UFRR, UERR

Fonte Brasilescola.

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

GEOFÍSICA

Estudar as caracaterísticas físicas do planeta é função do geofísico

Esta ciência estuda a estrutura, a composição, as propriedades físicas e os processos dinâmicos da Terra. Este curso habilita o profissional a atuar em geofísica de exploração (principalmente na indústria petroleira) e em geofísica marinha e ambiental. O geofísico é bastante requisitado na área de exploração e desenvolvimento da indústria do petróleo, atuando desde a coleta de dados até a interpretação dos mesmos para escolher a melhor técnica de extração, fazendo o máximo para que o meio ambiente não seja degradado.

Outro ramo desta área é a utilização de métodos geofísicos no diagnóstico ambiental e monitoramento de impactos. O profissional de geofísica pode atuar também na área de pesquisa, seja ela acadêmica ou não, mas especialmente sobre o petróleo (e suas formas de captação). Outra possibilidade é criar metodologias de trabalho para usar na prospecção de bens minerais, no estudo de águas subterrâneas e meio ambiente.

O geofísico investiga fenômenos elétricos, térmicos, magnéticos, gravitacionais e sísmicos do planeta. Mede as forças que mexem com a superfície, o subsolo e a atmosfera terrestre; observa e pesquisa a origem e a atividade dos vulcões e a curvatura do planeta. É ele, ainda, quem detecta e calcula a intensidade de terremotos e maremotos; investiga a estrutura das formações rochosas e as propriedades físico-químicas da água dos mares, rios e lagos.

Mercado de trabalho

O mercado para este campo está em crescimento, sobretudo (e não há como não repetir) para aqueles que desejam trabalhar no ramo petrolífero. As jazidas de petróleo conhecidas hoje não conseguirão abastecer a população mundial por mais 30 ou 40 anos, por isso, há uma necessidade de encontrar novos poços e outras fontes de combustível. Além do setor petrolífero há também a opção de trabalhar avaliando a estabilidade do solo para construções de grandes obras como shoppings e barragens. Os mercados mais aquecidos estão no Rio de Janeiro, São Paulo, Bahia, Espírito Santo e Amazônia – para o setor de mineração.

Este profissional pode: - Avaliar as características do solo antes da construção de obras; - Localizar dutos de água e gás para implantar tubulações em terrenos e loteamentos; - Atuar na geofísica ambiental, investigando a degradação do ecossistema e analisando o impacto de grandes obras como estradas, túneis e metrôs; - Trabalhar na área de geofísica fundamental, desenvolvendo pesquisas sobre as propriedades da Terra; - Operar na engenharia do petróleo, levantando dados em busca de reservas e acompanhando sua exploração e - Coletar dados em campos de mineração, analisando-os em laboratório para localizar reservas minerais.

O curso

O curso, que tem duração média de 4 anos, pode ser conhecido também como Engenharia de Minas, Engenharia de Petróleo e Gás e Geologia. Nos cursos tecnológicos pode ainda ser chamado de Mineração ou Petróleo e Gás. As principais matérias desta formação acadêmica são física, cálculo, química, elementos de geodésia, geofísica nuclear, geomagnetismo, gravimetria, matemática, métodos geoelétricos, petróleo e recursos minerais, processamento de sinais digitais, sismicidade e sismotectônica e mecânica dos solos.

Instituições

Região Nordeste

Bahia: UFBA.

Rio Grande do Norte: UFRN.

Região Norte

Pará: UFPA.

Região Sudeste

Rio de Janeiro: UFF.

São Paulo: USP.

Região Sul

Rio Grande do Sul: UFPel, Unipampa.

Fonte Brasilescola.

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

ESTATÍSTICA

O mercado de trabalho para esse profissional

Capacita o profissional a fazer a coleta, a análise e a interpretação numérica para estudos sociais, econômicos e fenômenos naturais, entre outros. O estatístico tem por função coordenar e planejar o levantamento de dados na maioria das vezes por meio de questionários e entrevistas, etc. Ele é gabaritado a desenvolver um banco de dados para os mais variados usos.

Mercado de Trabalho

O mercado de trabalho para esse profissional se mantém aquecido, e as perspectivas futuras são excelentes. Isso se deve ao fato da conscientização das empresas, que cada vez mais tentam saber no seu cliente está interessado, dessa forma consegue estabelecer suas metas e o tipo de produção a ser feita de acordo a preferência dos seus clientes. Boa parte dos estudantes deixa à faculdade já empregados.

O Curso

A grade curricular do curso de estatística tem por disciplinas básicas: Análise matemática, Estatística descritiva, Computação, Teoria das Matrizes, Cálculo, Estatística geral, Introdução à economia, Inferência estatística, entre outras. Para a conclusão do curso, as instituições exigem um estágio. Duração Média: 4 anos. Área de Especialização Bioestatística, Computação, Internet, Perfil de Consumidores, Pesquisa Clínica, Pesquisa de Mercado, entre outros.

Instituição de Ensino

Região Sudeste

Espírito Santo: Ufes.

Minas Gerais: UFMG, UFJF.

Rio de Janeiro: Uerj, UFRJ, Ence.

São Paulo: Unicamp, Unesp, USP, UFSCar.

Região Norte

Amazonas: Ufam.

Pará; UFPA.

Região Nordeste

Bahia: UFBA.

Ceará: UFC.

Paraíba: UEPB, UFPB.

Pernambuco: UFPE.

Rio Grande do Norte: UFRN.

Sergipe: UFS. Região

Centro-Oeste

Distrito Federal: UnB.

Região Sul

Paraná: UFPR, UEM.

Rio Grande do Sul: UFRGS.

Fonte Braslescola

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

ASTRONOMIA
Astronomia realiza estudos dos astros

Ciência que tem como objeto de estudo o Universo com utilização de modernos telescópios, investigando a origem e a evolução do cosmos, os principais elementos de observação são estrelas, planetas, galáxias, através de imagens analisam sua movimentação e sua composição química. A astronomia necessita de um grande acervo tecnológico para capturar, armazenar e analisar as imagens do telescópio, e computadores que possuem programas específicos para cruzamentos de dados.

Mercado
Trata-se de um mercado muito fechado. As vagas surgem geralmente na região sudeste, em São Paulo e Rio de Janeiro, é preciso ter mestrado ou doutorado para trabalhar como professor em universidades ou centro de pesquisas, raramente algumas escolas contam a contribuição do profissional do ensino de astronomia, outras áreas de atuação podem ser encontradas em Minas Gerais, na Embratel, e no Laboratório Nacional de Astrofísica. Salário médio inicial 1.000,00.

O curso
A maioria das analises e estudos são realizados via internet, não é necessário a observação constante no telescópio, pois as informações são obtidas por modernos computadores com programas específicos para Astronomia. As disciplinas de base para o curso são matemática e física, no final do curso o aluno pode optar por diferentes áreas da Astronomia, como evolução estrelar, Cosmologia ou formação planetária, na fase final do curso é preciso apresentar uma monografia com base na área escolhida. Atuação do Astrônomo Pode atuar na divulgação da Astronomia para o público leigo, ministrar palestras e apresentação de museu, além de lecionar física, matemática ou Astronomia e, por fim, trabalhar em universidades, observatórios e centros de pesquisas espaciais.
Universidade onde o curso é encontrado:
Rio de Janeiro UFRJ
Fonte Brasilescola

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

ANÁLISE DE SISTEMAS

O analista de sistemas é responsável por tornar o computador mais funcional

Este profissional desenvolve, analisa e projeta sistemas de informação para diferentes empresas, de vários setores. Ele pode programar computadores e desenvolver softwares, elaborando-os com estruturas que atendam as necessidades de pessoas e empresas. Ao planejar todas essas mudanças, ele fará com que o computador funcione com melhor qualidade, ampliando assim sua capacidade de armazenamento e sua velocidade de processamento de dados.Esta carreira promove habilidades em programação de internet e intranet, além de desenhar páginas de sites que sejam funcionais. Para isto, o analista de sistemas deve manter-se atualizado com as inovações em linguagem de programação e suporte de aplicativos. Bem preparado, este profissional está apto a atuar em empresas públicas ou privadas e em todos os setores: comércio, indústria ou serviços. Além disso, é preciso ter domínio da Língua Inglesa porque quase todos os programas utilizam essa língua como padrão.

Mercado de trabalho

As empresas que atuam no país mantêm o mercado aceso para o profissional autônomo que pode criar softwares para companhias, oferecer suporte e manutenção técnica. Ele também pode ser contratado para desenvolver trabalhos na área de processamento de dados.O analista de sistemas pode:- Agilizar o processo de comunicação de empresas;- Planejar e administrar rotas de entrega de produtos;- Comercializar equipamentos e softwares;- Oferecer suporte e realizar manutenção e- Cuidar da funcionalidade de programas e sites.

O curso

As principais disciplinas do curso são linguagem de programação, sistemas de informação, bancos de dados, redes de computadores, inteligência artificial, algoritmos, matemática, sistemas digitais, economia e sistemas operacionais.

É preciso estar atento para o tipo de profissional que o curso se propõe a formar. O primeiro passo é conferir os diferentes nomes deste curso – que pode ser de graduação ou tecnológico – como análise de sistemas e tecnologia da informação, computação, ciência da computação, análise e desenvolvimento de sistemas e sistemas de informação.

Instituições

Região Centro-Oeste

Goiás: Salgado.

Mato Grosso do Sul: UFMT.

Região Nordeste

Bahia: UNEB.

Região Sudeste

São Paulo: PUC-Campinas, Unip

Fonte Brasilescola.

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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

AGRONEGÓCIOS

O agronegócio é a principal fonte de riqueza para o Brasil.

A partir da década de 60, os negócios rurais passaram a ser realizados por especialistas, deixando de ser feitos pelos próprios fazendeiros, visando assim, o aumento dos lucros. Na década de 70, começaram a ser criados grandes conglomerados agroindustriais, sendo que, atualmente o agronegócio é de fato, um dos maiores responsáveis por toda a riqueza gerada no Brasil, fazendo necessário o surgimento de profissionais preparados para administrar esses agronegócios. O profissional administrador de um agronegócio é responsável por coordenar, planejar e organizar tudo que se refere aos negócios rurais, visando o desenvolvimento rural sustentável, e conseqüentemente, o lucro. Esse profissional estabelece os serviços necessários no processo produtivo, define o quadro de funcionários, calcula os custos e a produtividade, buscando sempre a eficiência e eficácia de seus negócios. O mercado está bastante favorável ao agronegócio, uma vez que essa atividade se tornou a principal fonte de riqueza para o país. As exportações brasileiras são de caráter predominantemente agropecuário, portanto administrar essa fatia de oportunidades é uma tarefa bastante necessária.

O curso visa à formação de profissionais aptos para desempenhar atividades gerenciais e empreendedoras em qualquer tipo de organização agroindustrial. É necessário ao administrador de agronegócios, ter habilidades técnicas, espírito empreendedor, visão sistêmica e uma postura ética. O salário médio inicial de um administrador de agronegócios é de R$ 1.700.

O curso de agronegócios dura 4 anos e pode ser realizado nas seguintes universidades:

Região Sudeste

São Paulo: Unesp

Região Centro-Oeste

Distrito Federal: UnB

Goiás: UEG

Mato Grosso: Unemat

Mato Grosso do Sul: UEMS

Região Sul

Rio Grande do Sul: Uergs.

fonte Brasilescola

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE

ZOOTECNIA

Símbolo da Zootecnia

Zootecnia é uma ciência com competências acadêmicas no campo do saber da produção animal, atua em: nutrição e alimentação animal, melhoramento genético animal, reprodução animal, planejamento agropecuário, anatomia e fisiologia animal, forragicultura e pastagem, criação animal (bovinocultura de corte e leite, avicultura de corte e postura, suinocultura, equideocultura, piscicultura, apicultura).

Mercado de trabalho

O profissional zootecnista tem a possibilidade de atuar em variados campos e setores, empresas que comercializam produtos agropecuários, industrias de processamento de ração e suplementos minerais para animais, julgamento e classificação de animais em exposições, assessoria técnica em fazendas, em empresas rurais, agroindústrias, consultoria agropecuárias. As principais áreas de oportunidades de trabalho estão nos estados de Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul que concentra um grande número de vagas, em São Paulo e Minas Gerais possui uma boa infra-estrutura rural com boas perspectivas, e no sul o profissional esta sendo requisitado para atuar em grandes frigoríficos.

O Curso

O inicio do curso limita-se primeiramente no estudo de mátrias básicas, química, biologia celular, fisiologia e anatomia animal e vegetal, mas a maior parte do curso passa-se no campo, ou seja, na pratica. A grade curricular inclui estudos de planejamento e legislação ambiental, administração e agronegócios, o curso tem duração média de 4 anos.

As universidades que oferecem o curso de Zootecnia:

Região Centro-Oeste

Goiás: UEG, UCG, UFG, IF-GO.

Mato Grosso: Unemat, UFMT, IF-MT.

Mato Grosso do Sul: UEMS, UFMS, UFGD.

Região Nordeste

Alagoas: Ufal, Uneal.

Bahia: Uesb, UFBA, UFRB.

Ceará: UFC, UVA.

Maranhão: UFMA, UEMA.

Paraíba: UFPB.

Pernambuco: UFRPE, Univasf.

Piauí: Uespi, UFPI.

Rio Grande do Norte: UFRN, UFERSA.

Sergipe: UFS.

Região Norte

Amazonas: Ufam.

Pará: Ufra.

Roraima: UFRR.

Tocantins: UFT.

Região Sudeste

Espírito Santo: Ufes.

Minas Gerais: IF-MG, UFMG, UFVJM, Ufla, UFV, Unimontes, IF-Triângulo Mineiro (Antigo Cefet-Uberaba).

Rio de Janeiro: Uenf, UFRRJ.

São Paulo: Unesp, USP.Região Sul

Paraná: UEPG, UTFPR, UFPR, UEL, UEM, PUC-PR.

Rio Grande do Sul: UFSM, PUC-RS, Unipampa, UFPel.

Santa Catarina: Udesc, UFSC.

Fonte Brasilescola